第一章 认知发展

一、单选题

20.一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是（  ）。

A.发现问题、分析问题、提出假设、验证假设

B.准备、酝酿、豁朗、验证

C.掌握感性材料、运用变式、提出假设、验证假设

D.发现问题、准备、酝酿、豁朗

21.“思路鲜明，条理清晰”反映的良好思维品质是（  ）。

A.广阔性

B.独立性

C.深刻性

D.逻辑性

22.“机智”是指思维的（  ）。

A.灵活性

B.推理

C.判断

D.问题解决

23.收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维的（  ）过程。

A.准备期

B.酝酿期

C.豁朗期

D.验证期

24.能严格而精细的思考问题，冷静而客观地评价和自觉地控制自己的思维，不受到自己的情绪和偏爱的影响的思维品质是（  ）。

A.广阔性

B.深刻性

C.独立性

D.批判性

25.当教师提问“一个四边形，每边边长都是 1，面积是否是 1？”许多同学都肯定地回答是 1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了 0。这体现了发散性思维的（  ）。

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

D.独立性

参考答案

20.【解析】B 一般认为，创造思维经历四个阶段：准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段和验证阶段。

21.【解析】D “思路鲜明，条理清晰”反映的良好思维品质是逻辑性，，是指考虑和解决问题时思路鲜明、条理清楚，严格遵循逻辑规律。

22.【解析】A 思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应对变化。题干中“机智”体现的是思维的灵活性。

23.【解析】A 收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维的准备阶段过程，主体已明确所要解决的问题，然后围绕这个问题收集资料信息。

24.【解析】D 思维的批判性是指善于从实际出发，严格地根据客观标准评价和检查自己或他人的思维成果，也能冷静而客观地评价和自觉地控制自己的思维活动，不易受自己的情绪和偏爱的影响。

25.【解析】C 题干体现了发散性思维的独创性，不仅善于求同，更善于求异、勇于创新，产生不寻常的解题方案的能力。