单选题

6.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（  ）。

A.言语信息学习

B.动作技能学习

C.智慧技能学习

D.认知策略学习

7.在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为（  ）。

A.言语信息

B.认知策略

C.智力技能

D.运动技能

8.加涅的学习结果分类理论将认知学习分成（  ）。

A.言语信息、智力技能、认知策略

B.言语信息、智力技能、动作技能

C.言语信息、动作技能、认知策略

D.智力技能、动作技能、认知策略

9.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（  ）。

A.词汇学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习

10.加涅的学习结果分类体系中的（  ）与现代认知心理学的陈述性知识相当。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

参考答案

6.【解析】C 智慧技能的学习主要是解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息，又称过程知识。语文课学习作文的写作规则解决的是语文作文怎么写的问题，属于智慧技能的学习。

7.【解析】B 认知策略学习是学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。题干中表述的正是认知策略学习。

8.【解析】A 加涅的学习结果分类将认知学习分为了言语信息、智力技能、认知策略。动作技能不属于加涅的学习结果关于认知学习的分类。

9.【解析】D 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习命题，必先获得组成命题的有关概念的意义。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形”、“直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。

10.【解析】C 陈述性知识与言语信息类学习解决都是“是什么”的问题。