2020年教师招聘考试：每日一练0601_学赞教育官网

2020年教师招聘考试：每日一练0601

作者： 学赞教师考试网 2020-06-01

中小学

单项选择

1.心理发展的（）是心理发展的根本动力。

A.外部刺激

B.内部矛盾

C.逻辑法则

D.假设推理

2．儿童对形状形成正确知觉的关键期是( )岁。

A．1

B．2

C．3

D．4

3．皮亚杰认为，儿童思维的发展趋于成熟的标志是( )

A．获得“客体永久性”概念

B．有符号功能思维

C．获得“守恒”概念

D．进入形式运算阶段

4．个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是( )

A．场独立型

B．沉思型

C．辐合型

D．发散型

5．根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是( )

A．同一感和防止同一感混乱

B．获得勤奋感而克服自卑感

C．获得亲密感以避免孤独感

D．获得主动感和克服内疚感

幼儿园

单项选择题

1.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为( )。

A.社会性微笑

B.愉快

C.交往

D.高兴

2.现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )。

A.可变性

B.整体性

C.阶段性

D.稳定性

3.到3岁时，儿童脑的重量大约是( )g。

A.390

B.900

C.125

D.1000

4.出生( )个月以内是视觉发展的敏感期。

A.1

B.3

C.6

D.9

5.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有( )特点。

A.片面性

B.经验性

C.自我中心性

D.不可逆性

参考答案

中小学：

单项选择题

1.B【解析】略。

2.D【解析】2岁是儿童口头语言发展的关键期；3岁左右是培养儿童独立生活能力的关键期；4岁是形状知觉形成的关键期。

3.D【解析】形式运算阶段，是儿童思维发展趋于成熟的阶段。

4.C【解析】题干所述是辐合型认知方式的典型特征。

5.A【解析】埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，青春期为12～18岁，本阶段的主要矛盾是自我同一性对角色混乱，本阶段的发展任务是培养自我同一性。

幼儿园：

单项选择题：

1.A【解析】出生五周后，婴儿受到视觉刺激，包括看到成人的面孔，就会发生微笑反应。人的出现，包括人脸、人声，最容易引起婴儿的笑，即婴儿开始出现社会性微笑。

2.D【解析】现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点基本相同体现了儿童心理发展的年龄特征。

3.B【解析】新生儿脑重量大约350克，到3岁的时候，大脑大约能增长到900克。

4.C【解析】出生后6个月是视觉发展的敏感期，6个月后儿童的视觉发展接近成人。

5.D【解析】题干中提到的是儿童思维的不可逆性。

2020年教师招聘考试：每日一练0601

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