2020年教师招聘考试:每日一练0502

作者: 学赞教师考试网 2020-05-02

中小学

单项选择

1.采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到问题解决的一种方法是(       )。
A.逆向反推 
B.手段目的分析 
C.类比思维 
D.爬山法
2.数学教师在讲解应用题时,一再强调要学生审清题目,必要时可以画出示意图来辅助,这样做的目的是为了(      )。
A.牢记住题目内容 
B.很好地完成对问题的表征
C.有效地监控解题过程 
D.熟练地使用计算技能
3.智力和创造力的关系叙述正确的是(      )
A.智力水平高者创造力高 
B.低创造力者智力水平也低
C.创造力与智力呈线性关系 
D.智力是创造力的必要条件
4.品德和道德的联系不正确的是(      )。
A.个体品德的内容来源于社会道德 
B.个体品德的形成依赖于社会道德
C.品德和道德的最终根源相同 
D.道德与品德的直接根源相同
5.附属内驱力在(      )表现最为突出。
A.成年期 
B.青年期  
C.少年期 
D.儿童早期
幼儿园
单项选择题

1.儿童社会性的发展是(   )。 

A.与生俱来的 

B.遗传素质决定的 

C.成长过程中自然形成的 

D.同外界环境相互作用过程中逐步实现的 

2.最早提出游戏是儿童的本能活动的是(   )。 

A.柏拉图 

B.格罗斯 

C.杜威 

D.福禄倍尔

3.根据皮亚杰的道德认知发展阶段论,(   )是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。 

A.自我中心阶段 

B.权威阶段 

C.可逆性阶段 

D.公正阶段 

4.在规定的时间内,面对相同的问题,有的人能想出多种不同类型的答案。这反映了思维的(   )。

A.独创性 

B.多维性 

C.变通性 

D.流畅性 

5.与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿(   )。 

A.3个月左右 

B.4个月左右 

C.5个月左右 

D.6个月左右 

参考答案
中小学:
单项选择题

1.D【解析】略。

2.B【解析】审清题目,必要时画出示意图来辅助,这是在把握问题的性质和关键信息,在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。

3.D【解析】创造力高,智力一定高;智力高,创造力不一定高。

4.D【解析】略。

5.D【解析】附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出,表现为追求良好的学习成绩,目的就是要得到赞扬和认可。它首先由奥苏贝尔提出。

幼儿园:
单项选择题:
1.D【解析】儿童的社会性发展是指儿童从一个生物人,逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人,逐渐步入社会的过程。它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的过程中实现的。儿童社会性是后天形成的,是与环境相互作用逐渐实现的。故选B。 
2.D【解析】四个选项中,福禄倍尔是最早提出游戏是儿童的本能活动的人。故选D。
3.C【解析】本题是对皮亚杰的道德认知发展阶段论的考查。可逆性阶段是自律道德阶段的开始。故选C。 
4.D【解析】流畅性是指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少,想到的答案越多,表示他的流畅性越高。故选D。 
5.B【解析】这一现象出现在4个月左右。故选B。

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