2021年教师招聘考试：每日一练1.20_学赞教育官网

2021年教师招聘考试：每日一练1.20

作者： 福建学赞教师【转载】 2021-01-20

知识的学习——单项选择题

1.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）。

命题

B.案例

C.反例

D.正例

2.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

A.变化

B.改变

C.变式

D.突出

3.老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）。

A.定势

B.变式

C.直观

D.迁移

4.知识获得是通过（）和概括两个环节来实现的。

A.直观

B.言语

C.同化

D.保持

5.下列不属于陈述性知识表征方式的是（）。

A.命题

B.图式

C.命题网络

D.产生式

滑

动

查

看

参

考

答

案

【参考答案】

1.D【解析】D。在实际教学过程中，为了便于学生了解“鸟”的概念，列举麻雀、燕子等概括出其共同的规律和特征，这使用的是正例。

2.C【解析】C。变式的概念考察。

3.B【解析】B。变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，突出直角三角形的本质特征“含有直角”，即选变式。

4.A【解析】A。知识获得是通过直观和概括两个环节来实现的。

5.D【解析】D。陈述性知识的表征形式主要有命题和命题网络，表象和图式也是其表征的重要方式。产生式是程序性知识的表征形式。