2020年教师招聘考试:每日一练0608

作者: 学赞教师考试网 2020-06-08

中小学

多项选择

1.学生这一要素会从群体差异方面来影响学与教的过程,下列选项中属于群体差异的有(    )

A.智力水平

B.性别

C.学习方式

D.种族差异

E.气质类型

2.在皮亚杰看来,发展受到(    )的共同影响

A.成熟

B.自然经验

C.社会经验

D.平衡

E.环境

3.皮亚杰理论的基本观点是(     )

A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果

B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在

C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平

D.可以对儿童进行超前教育

E.存在着相互独立的七种智力

4.场独立型的人(     )

A.善于抽象思维

B.多采用细节性加工方式

C.对自然科学知识更感兴趣

D.对社会定向的知识更感兴趣

E.依据内在标准加工信息

5.学生成绩差异表现为学习方法和学习能力的不同,因此认知差异表现为(    )的个体差异。

A.认知思维

B.认知方式

C.认知能力

D.认知态度

E.再造想象


幼儿园
单项选择题
1.问题言语最为丰富的年龄是(     )。
A.0~2岁
B.1~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁
2.有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的(     )。
A.目的
B.需要
C.兴趣
D.有意性
3.不属于幼儿高级情感发展的是(     )。
A.责任感
B.道德感
C.理智感
D.美感
4.下列各项中,不是用来描述个性的词是(     )。
A.自私自利
B.心胸狭窄
C.宽容大度
D.相貌如众
5.幼儿园教育活动过程的评价包括(     )。
A.成长记录袋、评定包与作品评定
B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价
C.安置性测验、形成性测验与终结性测验
D.档案袋、业绩评定与同伴评价
参考答案
中小学:
多项选择题
1.BD【解析】个体差异包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异;群体差异包括年龄、性别和种族差异。
2.ABCD【解析】皮亚杰认为,影响认知发展的因素主要有成熟、练习和经验、社会性经验、平衡。
3.ABC【解析】皮亚杰主张发展先于学习,故D项不符合其观点;E项为多元智力理论的内容。
4.ACE【解析】场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据,不易受到周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断;行为常是非社会定向的,社会敏感性差,不善于社交,关心抽象的概念和理论,喜欢独处。
5.BC【解析】认知差异包括认知能力差异和认知方式差异。

幼儿园:
单项选择题:
1.D【解析】问题言语是在活动中遇到困难或问题时产生的言语。问题言语最为丰富的年龄是4~5岁。
2.D【解析】略。
3.A【解析】责任感不是基本的高级情感,幼儿的高级情感主要体现在道德感、美感和理智感三个方面。
4.D【解析】个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合,相貌出众则不属于这一类。
5.B【解析】幼儿园教育活动过程的评价包括:诊断性评价、形成性评价与终结性评价等。

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