2020年教师招聘考试：每日一练0507_学赞教育官网

2020年教师招聘考试：每日一练0507

作者： 学赞教师考试网 2020-05-08

中小学

多项选择

1.陈述性知识主要回答( )。

A.做什么

B.是什么

C.为什么

D.怎么做

2.学生对知识的内在加工过程包括( )。

A.知识的获得

B.知识应用

C.知识巩固

D.知识编码

3.行为主义教育观把学习看成( )。

A.经验的联结或操作的变化

B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果表现为外部行为的变化
D.教学的目的是传授知识技能体系

4.根据斯金纳的学习理论，下列现象中属于回避条件作用的有( )。

A.小明害怕蚊子咬而不去河边散步

B.小红在教室里上自习嫌太吵而离开

C.小刚走在路上发现不远处有一堆垃圾，于是绕道而行

D.小梅想到今天可能会下雨，决定不去上街了

5.认为学习是外部行为的变化的是( )。

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.加涅

幼儿园

判断题

1.有别于探索行为，孩子以损害财物为乐，这种行为属于破坏性行为。( )

2.多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排名。( )

3.要使教育能最大程度地发挥游戏的功效，利用游戏的“自由”机制很重要。( )

4.幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。( )
5.幼儿自发地游戏会扰乱教师的正常教学计划，应该加以限制。( )

参考答案

中小学：

多项选择题

1.【答案】BC。解析：陈述性知识也叫“描述性知识”，主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要回答“是什么”和“为什么”的问题。程序性知识主要回答“做什么”和“怎么做”。

2.【答案】ABC。解析：知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，包括知识获得、知识保持(又称为知识的巩固)、知识应用三个阶段。

3.【答案】ABC。解析：行为主义理论的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。

4.【答案】AD。解析：逃避条件作用是当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。回避条件作用则是当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地作出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。故选AD。

5.【答案】ABC。

幼儿园：

判断题

1.√【解析】对于破坏行为的孩子，要及时制止并进行教育，否则孩子会对各种物品、甚至是人造成危害。

2.×【解析】严禁对儿童进行选拔和排名等活动。

3.√【解析】游戏是幼儿自主自发的活动，教师只有尊重幼儿游戏的自由，才能最大程度地发挥游戏的功效。

4.×【解析】略。

5.×【解析】幼儿的自发游戏是幼儿的权利，适当的自发游戏有利于幼儿的发展。

2020年教师招聘考试：每日一练0507

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