第一章 认知发展

第一节 感知觉

一、单选题

21.穿竖条纹图案衣服的人显得苗条，穿横条纹图案衣服的人显得肥胖些，这是（）的缘故。

A.平衡觉作用

B.错觉作用

C.空间想象作用

D.对比作用

22.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（）。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

23.面对《红楼梦》“才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”，这体现了知觉的（）。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

24.利用图片、图表、模型、幻灯片等进行的直观教学称为（）。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.动作直观

25.感觉阈限和感受性之间的关系是（）。

A.正比关系

B.反比关系

C.对数关系

D.常数值

参考答案：

21.【解析】B 题干体现的是错觉作用中的视错觉。

22.【解析】C “外行看热闹，内行看门道”是指有相关知识经验的人在知觉当前事物时会根据先前的知识经验来理解，体现的是知觉的理解性。

23.【解析】C 题干中，鲁迅说《红楼梦》：“读者的眼光而有种种，经学家看见《易》，道学家看见色情，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……。”体现了不同的人们认识的不用，体现了知觉的理解性。

24.【解析】B 模像直观即通过对事物的模像的直接感知而进行的一种直观方式。本题中，图表、模型等都是事物的模拟性形象，因此属于模像直观。

25.【解析】B 感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性；能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。