第七章 课程

一、单选题

31.班级授课制的实施在我国始于（）。

A.唐朝

B.清末

C.民国初

D.新中国

32.教师要言传身教，不断提高自己的专业水平和思想修养，这是贯彻（）的基本要求。

A.科学性和思想性统一原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

33.一节好课最根本的标准是（）。

A.目的明确

B.内容正确

C.方法恰当

D.学生主体性的充分发挥

34.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（）。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民主主义与教育》

35.班级授课制的特点（）。

A.班

B.课

C.时

D.班、课、时

参考答案：

31.B。在中国，1862 年在北京设立的京师同文馆首先采用班级授课制。因此本题选 B。

32.A。【解析】贯彻思想性和科学性相统一原则的基本要求是：①教师要保证教学的科学性；②教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育；③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育；④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。因此本题选 A。

33.D。【解析】充分发挥学生的主体性。这是上好课的最根本要求，离开了这一点，以上的所有要求就失去了意义。如果学生在教学过程中的主体地位没有保证，学生的主体性没有得到发挥，这就不是一节成功的课。学生的主体性的发挥可以有不同形式和不同途径，核心是他们在教学活动中的主动性和积极性。因此本题选 D。

34.B。【解析】1632 年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述，后经赫尔巴特的发展而基本定型。工业革命后，班级授课制成为西方学校的主要形式。因此本题选B。

35.D。【解析】班级授课制的特点：按学生年龄和知识水平分别编成固定的班级；按“课”教学；按“时”授课；统一授“课”；全班统一开学，统一上课，统一考试，统一升级、结业和毕业。因此本题选D。