第四章 教育目的

一、单选题

16.涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）。

A.教育具有社会性

B.教育就是使人的天赋能力得到和谐的发展

C.教育要促进人的个性化

D.个人不可能成为教育的目的

17.在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加完美幸福的观点属于（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

18.个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是（）的观点。

A.宗教本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.文化本位论

19.卢梭主张教育的目的是培养自由的人，这种观点属于（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.文化本位论

20.“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的理论是（）。

A.个人本位论

B.宗教本位论23

C.社会本位论

D.兴趣本位论

参考答案：

16.A。【解析】涂尔干是社会本位论的代表。题干中所表述的是教育要适应社会的发展，因此本题正确的论述是教育具有社会性。因此本题选 A。

17.A。【解析】个人本位论从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。教育目的不是根据社会需要制定的，而是根据个人发展制定的。题干中表述教育是为了使人增长智慧，发展才干，即从个人需要出发，符合个人本位论。因此本题选 A。

18.C。【解析】个人本位论从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。教育目的不是根据社会需要制定的，而是根据个人发展制定的，个人价值高于社会价值，个人决定社会，而不是社会决定个人。因此本题选 C。

19.B。【解析】培养自由的人是从人的角度出发，是个人本位论。卢梭也是个人本位论的代表人物。因此本题选 B。

20.C。【解析】社会本位论主张教育目的的制定应从社会需要出发，社会价值高于个人价值，题干表述从社会需要出发，培养合格公民，符合社会本位论。因此本题选 C。