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实验：苛勒在 1919 年所做的“小鸡觅食”实验是支持关系转换 说的经典实验。他让小鸡在深、浅不同的两种灰色的纸下面寻找食 物。通过条件反射学习，小鸡学会了只有从深灰色纸下才能获得食 物。然后，变换实验情境，保留原来的深灰色纸，用黑色纸取代浅 灰色纸。现在的问题是：如果小鸡仍然到深灰色纸下面寻找食物， 那就证明迁移是由于相同要素的作用；如果小鸡是到两张纸中颜色 更深的那张(即黑色纸)下面寻找食物，那就证明迁移是对关系作出 的反应。结果：小鸡对新刺激(黑色纸)的反应为 70%，对原来的刺激(深 灰色纸)的反应是 30%；而幼儿在做同样的实验时始终对黑色纸的刺 激作出反应。结论：结果证明是情景中的关系对迁移起了作用，而不是其中 的相同要素，被试选择的不是刺激的绝对性质而是比较其相对关系 (把在前一种情景中学会的关系即“食物总是在颜色较深的纸下面” 迁移到后一种情景中，从而做出了正确的反应)。
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