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【每日背题】教综综合25个重要实验第四期凯利——晕轮效应实验 晕轮效应，指认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做出相似的判断。这是以偏概全，的主观倾向，也称光环效应，容易出现如“一俊遮百丑”、“一好百好，一坏百坏”的现象。 实验：美国心理学家凯利以麻省理工学院的两个班级的学生分 别做了一个试验。上课之前，实验者向学生宣布，临时请一位研究生来代课。接着告知学生有关这位研究生的一些情况。其中，向一个班学生介绍这位研究生具有热情、勤奋、务实、果断等项品质、向另一班学生介绍的信息除了将“热情”换成了“冷漠”之外，其余各项都相同。而学生们并不知道两种介绍间的差别。 结果：下课之后，前一班的学生与研究生一见如故，亲密攀谈;另一个班的学生对他却敬而远之，冷谈回避。 结论：仅介绍中的一词之别，竟会影响到整体的印象。学生们戴着这种有色镜去观察研究生，而这位研究生就被罩上了不同色彩的晕轮。 |
