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【每日背题】教综综合100个重要人物第四十四期第44期 八十四、第100个人物之一苛勒 01 开始答题 下拉答案 1.地位：德国心理学家，格式塔学派代表人物 2.主要观点： （1）学习理论：完形-顿悟学习理论 ①学习是通过顿悟过程实现的 ②学习的实质是在主体内部构造完形 （2）迁移理论：关系转换说 习得的经验能否迁移并不取决于存在某些共同的要素，也不在于掌握原理，而取决于对情境中各种关系的理解或顿悟。“顿悟”两种学习情境中原理原则之间的关系，特别是手段和目的之间的关系，是实现迁移的根本条件。 八十五、第100个人物之一托尔曼 02 开始答题 下拉答案 1.地位：美国心理学家，新行为主义学派代表人物 2.学习理论：符号学习理论 （1）学习是有目的的行为，而不是盲目的 （2）学习是对“符号—完形”的认知 （3）在外部刺激（S）和行为反应（R）之间存在中介变量（O） |
