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【每日背题】教综综合100个重要人物第三十七期第37期 七十二、第100个人物之一廖世承 01 开始答题 下拉答案 1.著作：《教育心理学》，我国第一本《教育心理学》教科书 2.地位：中国近现代著名的心理学家和教育家 七十三、第100个人物之一维果斯基 02 开始答题 下拉答案 1.地位：前苏联心理学家，“文化-历史”理论的创始人，建构主义代表人物 2.认知发展理论 （1）“文化—历史”发展理论与内化学说 （2）“最近发展区”思想 ①最近发展区的概念 所谓的最近发展区，即实际水平与潜在水平发展之间的差距。实际水平即现有发展水平，由独立解决问题的能力而定。潜在水平是指在有指导的情况下借助别人的帮助所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力。 ②教学应当走在发展的前面 ③关于学习的最佳期限问题 （3）维果斯基认知发展理论对教学的影响 ①交互式教学 ②合作型学习 ③支架式教学 ④建设学习者班级社区 |
