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【每日背题】教综综合100个重要人物第二十九期第29期 五十六、第100个人物之一涂尔干 01 开始答题 下拉答案 1.地位：法国犹太裔社会学家、人类学家，法国首位社会学教 授 2.教育目的的价值取向：社会本位论 五十七、第100个人物之一马斯洛 02 开始答题 下拉答案 1.地位：美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，人 本主义心理学创始人 2.主要观点： （1）教育目的的价值取向：个人本位论 （2）动机理论：需要层次理论 ①基本观点：人的需要由低至高分为七种，生理需要、安全需 要、归属和爱的需要、尊重需要、认知的需要、审美的需要、自我 实现需要。 ②启示：学生缺乏学习动机有可能是由于某种缺失性需要（这些需要必须得到满足，个体才会身心健康地发展）没有得到满足，因此教师要关心学生的生活和情感，排除一切干扰因素。 |
