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2021年教师招聘考试:每日一练2.25时间:2021-02-26 学习策略——判断题 1.元认知策略是指对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略。() 2.考试时监视自己的速度和时间是运用到监视策略。() 3.“认知策略”是布鲁纳于 1950 年提出的。() 4.程序化训练模式就是将程序性知识教授给学生。() 5.精加工需要在要记忆的材料中增加信息。() 6.组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。() 7.对于篇幅短小或者内在联系密切的材料,适于采用分段识记。对于篇幅较长。内容较难或者内在联系不强的材料,适于采用整体识记。() 8.记忆术是阅读时常用的一种复述策略。() 9.学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。() 10.元认知和认知的概念两者差别不大。() 滑 动 查 看 参 考 答 案 1.√。元认知定义。 2.√。元认知监控策略包括:阅读时对注意加以追踪,对材料进行自我提问,考试时监控自己的速度和时间等。 3.×。认知策略是麦基奇/迈克卡提出的。 4.×。程序化训练就是将活动的基本技能,如解题技能、阅读技能、记忆技能等,分解成若干有条理的小步骤,在其适宜范围内,作为固定程序,要求活动主体按此进行活动,并经过反复练习使之达到自动化程度。 5.√。定义考查。 6.√。定义考查。 7.×。对于篇幅短小或者内在联系密切的材料,适于采用整体识记。对于篇幅较长.内容较难或者内在联系不强的材料,适于采用分段识记。 8.×。精加工策略。 9.×。与学习有关。 10.×。元认知是对认知的再认知。二者有区别。 |