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2021年教师招聘考试:每日一练1.24

时间:2021-01-24     作者:福建学赞教师【转载】

知识的学习——判断题

1.变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的本质属性,以便突出非本质特征。(  )
2.在下位学习中,相关类属不会导致原有认知结构的实质性变化。(  )
3.学习了分数知识后再学习百分数知识,这种学习属于并列结合学习。(  )
4.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。(  )
5.奥苏泊尔根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。(  )








【参考答案】

1.【解析】× 变化同类事物的非本质属性,以便突出本质特征。
2.【解析】× 派生类属不改变原有认知结构,但是相关类属会改变原有认知结构。
3.【解析】× 百分数是分数的一种,自上而下学习是下位学习。
4.【解析】× 模象直观比实物直观更易突出事物的本质。
5.【解析】√根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。



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