2021年教师招聘考试：每日一练1.16

时间：2021-01-15 作者：福建学赞教师【转载】

学习迁移——论述题

1.如何在教学中促进迁移？

2.简述影响学习迁移的因素。

滑

动

查

看

参

考

答

案

【参考答案】

1.促进迁移的有效教学应当从以下几方面考虑：

（1）精选教材；

（2）合理安排教学内容

（3）合理安排教学程序；

（4）教授学习策略，提高迁移的意识性。

2.简述影响学习迁移的因素。

影响学习迁移的因素有：

（1）学习材料之间的共同因素或相似性

包括学习材料、学习情境、学习中的环境线索、.学习结果、学习过程、学习目标等方面，也可以是态度、情感等方面。共同因素是学习迁移产生的客观必要条件，但不是唯一条件。

（2）原有知识经验的概括程度。

首先，学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。其次，原有的认知结果的的概括水平对迁移起到至关重要的作用。

再次，学习者是否具有相应的认知技能和策略以及对认知活动进行调节控制的元认知策略，这也影响迁移的产生。

（3）学习的定势与态度

定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。

（4）学习情境的相似性

（5）认知结构的特点

（6）学习策略的水平

（7）智力与能力

（8）教师的指导

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