学习概论——单选

1.小孩子跌倒后抬头看家长，如果家长装出很害怕的表情，并立刻去扶，孩子就大哭；如果家长不 立刻去扶，而是微笑，孩子则站起来继续走。这和哪个心理学流派的观点有关？（ ）。 

A.行为主义心理学的强化 

B.精神分析心理学的依恋 

C.人本主义心理学的非指导性教学 

D.完形心理学的顿悟 

2.建构主义的知识观强调知识的（ ）。

A.动态性 

B.客观性 

C.永恒性 

D.普遍适应性 

3.布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好办法是（ ）。

A.建构法 

B.发现法 

C.顿悟法 

D.接受法 

4.逃避条件作用和回避条件作用都属于的条件作用类型是（ ）。

A.正强化 

B.负强化

C.消退 

D.惩罚 

5.完形一顿悟说认为，学习的实质是（ ）。

A.形成刺激—反应的联结 

B.形成认知地图 

C.形成新的完形 

D.主动形成认知结构 

滑

动

查

看

答

案

【参考答案】

1.【解析】A 行为主义学习理论强调刺激反应之间建立联结，又称联结主义学习理论。根据题干描述，小孩子跌倒后抬头看家长，如果家长装出很害怕的表情，并立刻去扶，孩子就大哭；如果家长不立刻 去扶，而是微笑，孩子则站起来继续走。是因为孩子出现了不同的行为后，家长给予了不同的刺激，因此 建立起来的条件反射不同。A 项正确。

2.【解析】A 建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。

3.【解析】B 布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发 现学习。

4.【解析】B 负强化作用的类型分为：逃避条件作用与回避条件作用。

5.【解析】C 完型—顿悟说认为，从学习的结果来看，学习并不是形成刺激—反应的联结，而是形 成了新的完形。