幼教

1.一天中重要的往往被忽视的生活活动是（   ）。

A.入园

B.睡眠

C.饮水

D.如厕

2.关于幼儿散步，说法不正确的是（   ）。

A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲

B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水

C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数

D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育

3.（   ）是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机

A.入园和离园.

B.过度活动

C.自由活动

D.散步

4.养成幼儿良好生活.学习习惯的主要途径有（   ）。

A.幼儿园日常生活活动

B.幼儿劳动.节日和娱乐活动

C.游戏活动

D.教学活动

5.关于幼儿园过渡活动的说法，不正确的是（   ）。

A.过渡活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动

B.过渡活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划

C.过渡活动可帮助幼儿建立初步的时间观念

D.过渡活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序

中小学教综(填空题) 

1.形式训练说的心理学基础是 ________ 

2.桑代克研究发现,只有当两种情境中存在  ________ 时,才能产生迁移。

3.现代认知心理学依据知识的不同表述形式,将知识分为 ________  、程序性知识。

4.知识的获得是通过直观和  ________ 两个环节来实现的。

5.直观教学的形式主要有实物直观、模象直观和  ________ 。

参考答案

幼儿园

1.C【解析】全托的或日托寄有早晚餐的学前教育机构，其餐饮活动包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心以及日常生活的饮水。饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义，然而因为其一般在过渡环节中完成，因而往往被忽略。

2.A【解析】散步属于幼儿园的日常生活活动，日常生活活动具有自在性的特点，在散步过程中，如果幼儿对所见内容感兴趣，可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲，教师也可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育。

3.A【解析】家长在接送幼儿入园和离园时，是家园联系非常好的时机。教师可以在家长送孩子入园时与其进行简短交谈，主动询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，并做好个别幼儿的衣物、药物的存放和交接工作。在离园时可主动向家长介绍幼儿在园情况，取得家长的配合。

4.A【解析】本题主要考查幼儿日常生活活动的作用。引导养成幼儿良好生活、学习习惯的途径主要是日常的生活活动，因为这是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动，教师应抓住生活活动中的教育契机，促进儿童良好习惯的养成。

5.B【解析】幼儿园的过渡活动包括饮水、入厕、盥洗等内容，过渡活动对于幼儿可以保证幼儿的身体健康，让幼儿得到休息和调整，但这种活动不能是无组织和计划的，同样需要教师的组织和计划。

中小学

1.官能心理学 

2.相同要素 

3.陈述性知识

4.概括 

5.言语直观