1. 皮亚杰发展阶段理论:儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是( )。

A. 3 岁左右 

B. 5 岁左右 

C. 7 岁左右

D. 10 岁左右

2. 皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。

A. 自然观察法

B. 实验室实验法

C. 两难故事法

D. 对偶故事法

3. 从整体发展来看,中学生品德发展的关键时期大致在( )。

A. 初二年级 

B. 初三年级

C. 高一年级 

D. 高二年级

4. 有的学生看见警察在时,遵守交通规则;警察不在时,就违反交通规则,其态度和品德属于( )阶段。

A. 解冻

B. 依从

C. 认同 

D. 内化

5.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的( )阶段。

A. 从众 

B. 服从

C. 认同

D. 内化

1.下列选项中对幼儿园教学过程基本因素概括准确的一项是（   ）。

A.教师与幼儿

B.家长、社区、教师

C.教学内容与教学手段

D.教师、幼儿、教学内容与教学手段

2.幼儿园小班的王老师在介绍“非洲的草原动物”时，向幼儿展示了狮子、猎豹、长颈鹿和斑马等动物的图片，并把这些动物的模型放在展台上请幼儿结合图片进行辨认。王老师的作法体现了幼儿园教学原则中的（   ）。

A.科学性原则

B.积极性原则

C.活动性原则

D.直观性原则

3.幼儿园小班教师李某在向幼儿解释不同物质重量也不相同时，向幼儿发放弹簧测重计并指导幼儿测量小木块、砝码、布条的重量。李某的做法符合幼儿园教学方法中的（   ）。

A.参观法

B.实验法

C.谈话法

D.讲解法

4.幼儿按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是（   ）。

A.直观法

B.发现法

C.操作法

D.探究法

5.儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（   ）。

A.观察法

B.游戏法

C.操作法

D.电教法

1.D 。

2.D 。

3.A 【解析】从整体发展来看,小学阶段品德发展的关键年龄大致在三年级( 9 岁左右),中学阶段品德发展的关键年龄大致在初二年级。

4.B 【解析】警察在场就遵守,警察不在场就违反,说明学生对交通规则采取的态度是服从于权威命令。

5.D 【解析】内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点信念融为一体,构成一个完整的价值体系。

   幼儿园：

1.D【解析】幼儿园教学是教师和幼儿教与学的共同活动。教师通过一定的教学内容和教学主段为中介，与幼儿相互作用，促进其发展，因此教师、幼儿，教学内容与教学手段是教学过程不可或缺的基本因素。

2.D【解析】王老师在介绍非州华原动物对，为了便于幼儿的识记，采用图片和模型结合的方式，这种作法符合幼儿园教学原则中的直观性原则。

3.B【解析】李某在讲解不同物质重量也不相同时的做法，符合幼儿园教学方法中的实验法。

4.C【解析】操作法是幼儿通过自身实践活动进行学习。

5.A【解析】观察法是幼儿在教师指导下有目的感知客观事物。