单项选择

1.教育目的是指（    ）。

A.国家对人才培养质量和规格的具体要求

B.国家有关教育工作的总方向

C.国家对其各级各类学校教育工作的具体要求

D.国家对人才培养质量和规格的总要求

2.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准,这体现了教育目的的（    ）作用。

A.导向

B.评价

C.激励

D.指导

3.（    ）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

A.教育方针

B.教育目的

C.教学目标

D.培养目标

4.与素质教育根本对立的教育观是（    ）。

A.应试教育

B.个性教育

C.开放教育

D.差异教育

5.马克思认为造就全面发展的人的途径和方法是（    ）。

A.教育与生产劳动相结合

B.加强现代科学教育

C.开展网络教育

D.高等学校扩招

1.我国现阶段幼儿园教育的性质是（    ）。

A.基础性与实践性

B.基础性与公益性

C.公益性与教育性

D.公益性与服务性

2.下列选项中不属于《幼儿园工作规程》中有关幼儿园保教目标具体表现的一项是（    ）。

A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

B.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

C.帮助幼儿掌握丰富的科学文化知识，为接受义务教育做好准备

D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

3.（    ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标

B.学前教育手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育内容

4.社会要求与（    ）是制定幼儿团教育目标的主要依据。

A.幼儿身心发展特征和规律

B.教育机构

C.政府

D.父母

5.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（    ）。

A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件

C.幼儿园为小学教育提供基础

D.幼儿园是对幼儿进行照看

参考答案

1.D【解析】教育目的是指国家对人才培养质量和规格的总要求。

2.B【解析】教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准,这体现了教育目的的评价作用。

3.D【解析】培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是教育目的的具体化。

4.A【解析】素质教育强调人的全面发展,应试教育是一种淘汰选拔性的教育,两者是一种对立关系。

5.A。

1.B【解析】幼儿教育在整个国民教育体系中处于最基础位置，决定了其基础性。幼儿教育活动应尊重社会全体成员的共同利益，决定了其公益性。故本题答案为B项。

2.C【解析】选项A.B.D三项内容分别是《幼儿园工作规程》对幼儿实施体、智、美三个领域教育的主要表现，C项内容不符合题干要求，加以排除。

3.A【解析】教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。

4.A【解析】教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求。

5.A【解析】我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在德、智、体、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。故答案为A。