单项选择
1.春秋战国后期，中国出现了世界上第一部教育文献，即( )
A.《礼记》
B.《学记》
C.《论语》
D.《春秋》
2.新课程改革强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。这是实现( )的转变。
A.课程功能
B.课程内容
C.课程结构
D.课程评价
3.由于遗传素质的差异、环境和教育以及个人努力程度的不同，有的人“聪明早慧”，有的人“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )
A.阶段性
B.互补性
C.平衡性
D.个别差异性
4.教师职业的最大特点在于职业角色的( )
A.崇高化
B.专业化
C.多样化
D.单一化
5.教育史上最早出现的教学组织形式是( )
A.个别教学
B.小组教学
C.班级授课制
D.复式教学
1.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ ）。2.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?（ ）A.首先向家长指出孩子在园的不足，让家长明白孩子并非十全十美D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题3.孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（ ）的差异。4.“引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品，萌发对世界文化的兴趣”是（ ）的社会教育目标。1.B【解析】《学记》（收入《礼记》）是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。3.D【解析】题干的描述体现了个体身心发展的个别差异性。5.A【解析】在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和道尔顿制等。其中，个别教学制是古代学校的主要教学形式。2.参考答案：D
参考解析：对于自认为自己的孩子完美无缺的家长，教师在与其交谈时应该首先肯定孩子的长处，使接下来的谈话比较容易开展，然后在此基础上，幼儿教师应该真诚地站在孩子的立场上去与家长沟通，设身处地为孩子着想，这样的做法会更容易为孩子家长所接受。3.参考答案：D
参考解析：气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征。气质类型是先天的，是刚出生时就表现出来的差异，儿童的气质类型具有相对稳定的特点。4.参考答案：D
参考解析：这是幼儿园大班儿童的社会教育目标。5.参考答案：B
参考解析：处于心理发展转折期的儿童容易出现对成人反抗行为。
