单项选择

1.教育区别于其它社会活动的本质特征是（  ）

A.教育是培养人的社会活动           

B.教育是动物的本能 

C.教育是儿童对成人的无意识模仿      

D.教育是一种生物现象

2.决定受教育的权利的是（  ）

A .经济发展   

B .文化水平  

C .人口状况  

D .政治制度

3.决定教育发展的规模和速度的是（  ）

A .经济发展   

B .文化水平  

C .人口状况  

D .政治制度

4.一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（　）

A.经济发展是教育发展的物质基础

B.经济发展决定着教育发展的规模和速度

C.经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化

D.经济发展水平制约着教育内容和手段

5.一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家（  ）

A．文化发展水平相关 

B．科技发展水平相关

C．经济发展水平相关 

D．历史延革相关

1.C【解析】“新生儿吮吸母乳”属于人类的本能行为。

2.B【解析】在教育活动中以教为职责的人是教育者。教育者意味着一种资格，是能够引导、促进和规范个体发展的人。要成为教育者，需要许多内在素质和外在条件。

3.C【解析】品德具有相对的稳定性，若只是此一时、彼一时地偶然表现，则不能称之为品德，只有经常地表现出一贯的规范行为，才标志着品德的形成。

4.D【解析】封建社会的生产仍是手工操作的小生产，生产劳动者的培养不需要通过学校教育，因而封建社会的学校教育，没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动脱离的。

5.B【解析】略。