单项选择
1.提出：“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是( )。
A.凯洛夫
B.赞可夫
C.苏霍姆林斯基
D.阿莫纳什维利
2.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.康德
D.洛克
3.西汉时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。
A.相对独立性
B.继承性
C.历史性
D.永恒性
4.教育的本质特征是( )。
A.人类的本能活动
B.儿童对成人的模仿活动
C.人类认识世界的活动
D.培养人的社会活动
5.被誉为“科学教育之父”的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.杜威
C.赫尔巴特
D.卢梭
1.一般意义上的幼儿园是指对( )幼儿进行保育和教育的公共幼儿教育机构。2.原则上，托幼机构的食谱应( )更换一次，并有计划地调配膳食，保证膳食的多样化和合理性。3.制定合理的幼儿一日休息制度，保证幼儿有两小时以上的户外活动时间，促进幼儿园身体正常发育和机能的协调发展。这是我国幼儿园保育目标的内容，该内容属于我国幼儿教育目标的( )层次。4.幼儿园教师承担着对幼儿的教育任务，同时因为幼儿的特殊性使得幼儿教师劳动有其自身的特点，而幼儿教师不仅要负责幼儿的吃喝拉撒，还要关注幼儿学习生活的每一个细节，这体现了幼儿教师劳动的( )。5.遇到陌生人时，学前儿童感到难为情，表情、态度极为不自然，在众人面前不敢说话的一种行为现象是( )。1.B【解析】赞可夫赞同维果斯基的教学与发展之间“最近发展区”的观点，在此基础上研究了教育、教学与发展的相互依赖关系，提出了这一命题。3.C【解析】教育的历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。西汉时期的文教政策体现了这一时期的教育特点，是教育历史性的表现。4.D【解析】教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特点，是教育的质的规定性。5.C【解析】夸美纽斯被誉为“教育学之父”;赫尔巴特被誉为“科学教育之父。”1.C【解析】幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。2.B【解析】幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。3.B【解析】《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标就属于幼儿园教育的目标，即幼儿教育阶段目标。4.C【解析】由于幼儿独立生活和学习能力较差，因此幼儿教师要全面负责幼儿的活动，体现了教师工作的细致性。5.A【解析】分离焦虑，即亲人离去后长时间哭闹，情绪不安，是依恋关系受到障碍的表现。
