第三节 表象与想象

四、选择题

11.在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。

A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

12.有些学生能够根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律，有些学生则显得比较困难，这是思维的（）差异。

A.广阔性

B.批判性

C.灵活性

D.敏捷性

13.“人云亦云”是思维缺乏（）品质。

A.广阔性

B.批判性

C.深刻性

D.灵活性

14.不但考虑问题本身，而且考虑和问题有关的其他方面，这是思维的（）。

A.深刻性

B.广阔性

C.灵活性

D.敏捷性

15.人类思维的基本过程是（）。

A.判断与推理

B.指向与集中

C.分析与综合

D.间接与概括

参考答案：

11.【解析】B 在个体发展过程中，思维发展的顺序是 0-3 岁直观动作思维、3-7 岁具体形象思维和 7岁之后的抽象逻辑思维。

12.【解析】C 体现的是思维的灵活性，灵活性是指能灵活地思考问题，它表现为能从不同角度、运用不同方法思考问题。

13.【解析】B “人云亦云”是思维缺乏批判性的品质，批判性不仅是指客观地评价他人的思想和成果，也能冷静而客观地评价和自觉地控制自己的思维活动，不易受自己的情绪和偏爱的影响。

14.【解析】B 题干体现的是思维的广阔性，广阔性是指思路开阔，能从各个角度、多个方面揭露事物的联系，全面地思考问题。

15.【解析】C 分析与综合是人类思维的基本过程